诡镇奇谈 · 雾中的来信 · 策略与开局思路
使用罗兰或黛西与原创教学牌。没有组牌、弱点、经验、创伤、远程合作或完整遭遇牌库。
Arkham Horror teaching scenario · 2016
1–1 人 · 单人教学约20–30分钟
本站雾中的来信：五地点、两幕、九厄运；非完整LCG战役
开局思路与决策
使用罗兰或黛西与原创教学牌。没有组牌、弱点、经验、创伤、远程合作或完整遭遇牌库。
使用罗兰或黛西与原创教学牌。没有组牌、弱点、经验、创伤、远程合作或完整遭遇牌库。
新手先从这里入手
先让调查可靠
书房尚有线索且未交战；比较装备手电筒的行动成本与降低难度的收益；投入与道具提高本次成功率，不能保证每次成功；装备也消耗资源与一行动；只差一个安全调查且余时间很少时直接尝试
先处理交战敌人
敌人准备且与你交战；比较击败与闪避后离开的路径；减少额外借机攻击，保留生命理智；闪避只暂时安全，敌人没有消失；伤害足够时击败，必须赶路时考虑闪避
把线索换成推进
已有4线索但不在门厅；先计划回门厅，再处理推进带来的Boss；携带线索不会自动打开第二幕；返程消耗行动，可能遇见敌人；资源或状态不足时先补一次必要准备
容易忽略的地方
本站雾中的来信：五地点、两幕、九厄运；非完整LCG战役；本页人数与时长按本站试玩模式展示。
具体决策例子
教学地点隐蔽3，知识3，尚有1线索且无敌人；消耗一次行动开始调查。投入一张对应图标+1，教学固定抽到−1；技能3+1−1=3。修正技能达到隐蔽3；地点线索−1，持有线索+1
现在能才决定投入手牌吗？
先投入、后揭示、再结算。
规则怎样塑造取舍
投入与道具提高本次成功率，不能保证每次成功
本站假设分析：若取消这一约束，玩家就不必为相同机会付出原来的等待或资源成本；这不是官方变体。